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Prevención del embarazo en adolescente

educación

Santiago, miércoles 4 de marzo, 2014.- Mientras persista la mirada parcial ante un problema que es global y que enfrenta al ser humano en toda su existencia holística, seguiremos alegrándonos por la ínfima reducción del embarazo en adolescente.
Según el último reporte del programa de Salud Integral de Adolescente del Ministerio de Salud (MINSAL), en 2013 la tasa de nacidos vivos de jóvenes de entre 15 y 19 años fue de 46,3 por cada mil mujeres. Se trata de una baja de cuatro puntos en comparación a 2012, cuando, el mismo grupo mostró una tasa de 50,32 lactantes (La Tercera, lunes 23 de febrero 2015).

De acuerdo a la cartera, también se observa una tendencia estable en el grupo de adolescentes de entre 10 a 14 años: en 2011 la razón de fecundidad fue de 1,46 en el grupo, bajó a 1,42 en 2012 y registró 1,44 en 2013 (ver infografía).

Dicho índice podría disminuir abiertamente-(como ha sucedido en los últimos años en colegio privado con programa educativo integral multidisciplinario establecido de forma progresiva, donde se redujeron a cero los embarazos entre niñas de 10 a 14 años)-, si de una vez por todas se abre el camino a una educación integral de la salud del ser humano, por medio del trabajo que realizan las enfermeras en los colegios de enseñanza básica y media-que por esa situación son privilegiados-, instituciones que han comprendido que es fundamental que el ser humano conozca y reconozca toda la evolución de su crecimiento y desarrollo desde que nace hasta que se muere.

Esa es la interrelación entre los sectores de salud y educación, que ya tiene su institucionalidad en los colegios privados que tienen contratada a una enfermera en forma permanente. Ahí, se da directamente la diferencia e inequidad que provoca en los alumnos una falta de atención de lo que significa la salud escolar, que va mucho más allá de lo que es la educación sexual.

En forma integral, las enfermeras resuelven en cada uno de los colegios que las contratan, situaciones de emergencia, educación para la salud, y desarrollan programas de educación para el autocuidado que incluye los temas de sexualidad de acuerdo a los ciclos de desarrollo cognitivo del educando.

Actualmente en Chile, muchos colegios particulares, en varias regiones del país, cuentan con enfermeras de salud escolar; en el caso de las escuelas y liceos públicos solo se conoce que en la Región Metropolitana, los establecimientos educacionales de la Comuna de Providencia tienen enfermera. La Comuna de Las Condes y Maipú tiene un equipo de enfermería que trabaja exclusivamente en los colegios coordinado con los CESFAM.

Sin embargo, por medio de los Centros de Salud Familiar, la comunidad podría contar con una profesional de enfermería que masifique lo que actualmente tienen sólo los alumnos de enseñanza básica privilegiados por el Programa Nacional de Salud de la Infancia, que incluye programas de educación de acuerdo a su edad.

El Colegio de Enfermeras de Chile A.G. ratifica que este tema está radicado en la promoción y prevención que puede realizar la Enfermería, por ser la profesión que atiende en forma integral al ser humano.

En la malla curricular de la carrera de Enfermería, está la atención integral del ser humano desde la promoción de la salud hasta los cuidados paliativos.

Al igual que en Chile la mayoría de los países latinoamericanos tienen políticas especiales para el control y seguimiento del embarazo y atención del parto.

En el embarazo de las adolescentes se ve mayor prevalencia en los países con menor desarrollo. Las políticas de prevención a nivel de los sistemas de educación se implementan a temprana edad, así como el acceso a condones y píldora del día después.
Si se revisan los contenidos curriculares del MINEDUC, existen contenidos que son entregados por los profesores con un enfoque desde lo biológico y no desde el autocuidado en salud integral, que es en lo que se debe enfatizar.
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Lo que se realiza en cada establecimiento educacional, según su realidad:

La experiencia de las profesionales de enfermería de los colegios privados asociados o participantes de la Sociedad Chilena de Enfermería de Enfermería en Salud Escolar (SOCHIESE) en relación con las actividades de educación para el autocuidado en salud, estas se enfocan conjuntamente con los orientadores, sicólogos y profesores jefes. Existen en los currículos contenidos de salud con objetivos transversales, estos contenidos son entregados tanto por profesores como por la enfermera, o en algunos casos se revisan en conjunto con la enfermera; los entregan los profesores y/o conjuntamente con ella, sicólogos u orientadores.

Se trabaja sistemáticamente los contenidos de sexualidad, enfatizando en los temas según edad, incluye la participación de orientador, sicólogo, profesor jefe, enfermera. Tratando primero los temas valóricos, autoestima, en general aspectos psicoafectivos y sociales, y posteriormente la enfermera incorpora el tema del autocuidado en salud, desde el 2° ciclo de enseñanza básica con talleres desde las necesidades percibidas por el estudiante. Por ejemplo entre los temas tratados están: Respondiendo a tus preguntas, Como cuidarnos cuando empezamos a cambiar, Cambios en la pubertad – adolescencia y el autocuidado en salud, Autocuidado preconcepcional: una visión de salud integral, Autocuidado en salud la información adecuada hace la diferencia en la prevención de ITS, etc.

La metodología utilizada, entre otras, se inicia considerando las observaciones del profesor jefe y con su colaboración se coloca en el curso un buzón de consultas anónimas sobre salud en general, crecimiento y desarrollo, y sexualidad, en la que sólo tienen que identificar su sexo. Se revisan las consultas del buzón y según lo expresado por los alumnos, los profesionales antes mencionados y según corresponda a cada uno, planifican los contenidos a entregar respondiendo a sus preguntas extendiendo las respuestas incorporando contenidos que se consideran complementan lo que deberían saber. En 5° y 6 ° básicos estos contenidos se entregan por separados a niñas y niños, desde 7° en conjunto, como taller interactivo en varias sesiones según el curso y complementando así los contenidos de las asignaturas de ciencias naturales y biología según el nivel. Estos contenidos se entregan posteriormente a los padres y/o apoderados de manera de reforzar las conductas de autocuidado en el hogar.

Esta metodología estimula a los estudiantes a consultar posteriormente con la enfermera, en la unidad de enfermería, lo que les afecta personalmente o necesitan con mayor información, comunicando a sus padres si el alumno lo desea o requiere de derivación a su médico.
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Es muy importante que los contenidos entregados por el profesional de salud, sea con un enfoque de autocuidado en salud, considerando actividades de la vida diaria, como por ejemplo, desde algo tan simple como enseñar a comprar lo más indicado en ropa interior hasta el autoexamen y otros. Si no se orientan los contenidos al autocuidado y se realizan como una charla, sólo se logra otra clase de biología.

En el caso de tener alumnas embarazadas, se le proporciona toda la atención según sus necesidades e indicaciones médicas. Posteriormente se apoya la lactancia materna brindando los espacios en la enfermería para este fin y resolviendo las dudas que pueda tener en el proceso de cuidados de su hijo/ hija.

Es necesario e importante comentar que algunos colegios que no cuentan con enfermeras, solicitan su participación, referidas por sicólogos y/o orientadores, para sus programas de orientación que incluyen temas donde requiere el enfoque de autocuidado en salud, tanto para estudiantes como padres y apoderados. Así como también otras entidades que tienen internados con adolescentes.

Gloria Carvajal Placencio, Enfermera, Presidenta SOCHIESE
Leonor Astroza, Enfermera integrante Directorio provisorio
Colegio de Enfermeras de Chile A. G.

Cartas al director LT

Participación amplia de sociedades científicas y colegios profesionales en catálogo de prestaciones Fonasa

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Santiago, lunes 2 de marzo, 2015.- Con la participación de representantes de todas las sociedades científicas y colegios profesionales, hoy comenzó la última etapa de mesas de trabajo convocadas por Fonasa para actualizar el catálogo de prestaciones profesionales.
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Así lo informó la enfermera Carolina Vargas, en representación del Instituto de Administración en Salud, IAS, de la Universidad de Chile, a cargo de la consultoría de estas mesas de trabajo.
La profesional explicó que la entrega de información y las conversaciones en estas reuniones de trabajo, han enriquecido el proceso.
“Esto es algo muy bueno para la sociedad porque en este trabajo están representadas todas las sociedades científicas y los colegios profesionales”, agregó la enfermera.
Explicó que se incorporarán al catálogo una serie de prestaciones que se realizaban pero que no estaban registradas como tal, lo que equivale a un 50% del total.
Además, indicó que hay gran cantidad de reactualización, mucha modificación de glosa, lo que quedará aclarado en forma explícita.
Este material será entregado a Fonasa por la institución consultora, para que se analice la información reunida.
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Por su parte, Ximena Concha, enfermera quien se desempeña en el Servicio de Urgencia del Hospital San José, y que participó en la mesa de trabajo Nº4 de la piel (donde se incluye dermatología, cirugía plástica, reconstructiva, venerología, Feblología y Linfología, evaluó en forma positiva el registro en materia de heridas.
“El trabajo de enfermería no estaba en la glosa de Fonasa, respecto a heridas, por lo tanto, este esfuerzo ha sido muy valioso en ese sentido”, afirmó la profesional.
Dijo que eso implica los procedimientos, consultas a domicilio, y especificación de qué profesional estará a cargo, en el tratamiento de todo tipo de heridas, como por ejemplo úlceras venosas, de pacientes diabéticos, quemaduras de todo grado y todo tipo, las úlceras por presión conocidas como escaras, las heridas quirúrgicas, por roce o laceración, que son las que aparecen en la clasificación internacional de enfermedades, CIE 9 y CIE 10.
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Detección precoz de los síntomas ayuda a prevenir Dengue en Isla de Pascua

Isla de Pascua

yo te cuido web Hanga Roa, 2 de febrero 2015.-“La prevención con detección precoz de los síntomas es la principal herramienta que tienen los equipos de salud para combatir el dengue y evitar que la infección se manifieste como un cuadro potencialmente mortal especialmente en los niños”. Así lo afirmó, la enfermera-matrona Elsa Escárate, encargada de la Unidad de Salud Pública de la Oficina provincial de Isla de Pascua, de la SEREMI de Salud, Región de Valparaíso.
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El dengue se presenta en formas clínicas que van desde formas asintomáticas y subclínicas (ligosintomáticos) hasta cuadros muy graves con compromiso vascular, afección de órganos y sistemas que se asocian a mortalidad a veces en pocas horas; por lo tanto, debe ser vista como una sola enfermedad que puede evolucionar de múltiples formas.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se debe sospechar que una persona padece dengue cuando hay fiebre elevada (38 – 40 °C) se acompaña de dos de los síntomas siguientes: dolor de cabeza muy intenso, dolor detrás de los globos oculares, dolores musculares y articulares, náuseas, vómitos. Los síntomas se presentan al cabo de un periodo de incubación de 4 a 10 días después de la picadura de un mosquito infectado y por lo común duran entre 2 y 7 días.

Isla 4Se conocen cuatro serotipos distintos, pero estrechamente emparentados, del virus: DEN-1, DEN-2, DEN-3 y DEN-4. Cuando una persona se recupera de la infección adquiere inmunidad de por vida contra el serotipo en particular. Sin embargo, la inmunidad cruzada a los otros serotipos es parcial y temporal. Las infecciones posteriores causadas por otros serotipos aumentan el riesgo de padecer el dengue grave.

Ya están desplegadas todas las medidas preventivas en Rapa Nui para evitar un brote de Dengue
Hanga Roa, 24 febrero 2015.- El Subsecretario de Salud Pública, Jaime Burrows, se manifestó muy satisfecho de la gestión que están realizando los equipos locales de Rapa Nui, en la adopción de medidas preventivas contra el Dengue en esta posesión insular chilena. La autoridad está supervisando el trabajo desplegado allí luego que el viernes 20 de febrero MINSAL decretara alerta sanitaria por un caso autóctono confirmado de Dengue.

En videoconferencia, Burrows indicó que “las autoridades locales han comprendido la importancia de actuar de forma preventiva y rápida, haciendo además un llamado a la gente y a los turistas a mantener la calma” y agregó que ha sostenido reuniones de coordinación con el alcalde de Rapa Nui, Pedro Edmunds Paoa, y con el personal de salud del hospital de Hanga Roa. “Lo importantes es mantener informada a la población local y a los turistas para que estén tranquilos. Venir a Isla de Pascua es mucho más seguro que ir a otros países tropicales donde la gente va de vacaciones”, afirmó. Reiteró que es fundamental “adoptar las medidas que estamos promoviendo. Por una parte el uso de ropa adecuada con manga larga, de color claro y el uso de repelente”.

Al respecto, informó que se compraron 2.000 unidades de repelente “para tener acá, darle al personal y a la gente que está en la zona de riesgo, donde se produjo el caso autóctono”. Otras 20.000 unidades más de repelente llegarán en los próximos días para entregárselas a los turistas que vayan llegando a la isla.

“El ambiente es de tranquilidad porque los isleños se han acostumbrado a vivir con el mosquito y saben que existe un cierto riesgo y que eventualmente hay diagnóstico de casos y hay que tomar mayores medidas. Y por eso hay una muy buena coordinación intersectorial”, aseveró el subsecretario de Salud Pública. Destacó que gracias al sistema de vigilancia epidemiológica de la Seremi de Salud, fue posible detectar el caso que gatilló la alerta sanitaria y que la paciente ya superó su fase aguda, encontrándose en buenas condiciones. Otras cuatro personas acudieron al hospital, luego que él hiciera un llamado a través de la radio Manukena, para que aquellas que estaban con cuadros febriles se presentaran para la toma de muestras. “Ninguna de ella están en la zona de riesgo ni con cuadros activos”, dijo.

Consultado por la extensión de la alerta sanitaria, el subsecretario de Salud Pública planteó que de acuerdo a los resultados de los análisis del Instituto de Salud Pública (ISP) “lo más probable” es que la alerta sanitaria podría bajarse el próximo 5 de marzo.

Segundo Congreso Latinoamericano NANDA 2015, Bucaramanga, Colombia

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El Comité organizador del II Congreso Latinoamericano NANDA 2015, que se llevará a cabo del 11-13 de junio de 2015 en los escenarios de la Universidad Industrial de Santander – Bucaramanga – Colombia, tiene el agrado de muy respetuosamente compartir el logro de haber sido designados como Universidad anfitriona por la Organización NANDA International para acoger y organizar el II Congreso Latinoamericano Nanda-I, el cual se organiza cada año y por segunda vez en América Latina.

El tema principal será Evolución del cuidado de enfermería desde el lenguaje estandarizado NANDA-NIC-NOC.

Para ello, el Comité Organizador ha seleccionado un grupo de conferencistas nacionales e internacionales que cubrirán temas relacionados con la estandarización del lenguaje de enfermería desde la práctica asistencial, pedagógica e investigativa tales como:

1. Validación y desarrollo de diagnósticos, intervenciones y resultados de enfermería
2. Tendencias innovadoras para la enseñanza del lenguaje estandarizado
3. Métodos de investigación para la validación de diagnóstico de enfermería
4. Aplicación del lenguaje estandarizado en la práctica

El programa incluirá, presentación de poster, presentaciones orales y conferencias magistrales, con el objetivo de establecer un espacio de reflexión y profundización en temas del área de enfermería y a su vez fortalecer la formación de redes de apoyo académico y científico a nivel nacional e internacional.

En este sentido, la estamos invitando a enviar sus trabajos y a realizar la publicidad del Congreso en su institución.

Tenemos a disposición la página de internet http://congresoenfermeria-nanda2015.com/, en ella encontrará información relativa a la presentación de trabajos, inscripciones y otros.

Cordialmente,

COMITÉ ORGANIZADOR
II Congreso Latinoamericano NANDA 2015
Universidad Industrial de Santander

Programa: http://congresoenfermeria-nanda2015.com/programa/

Hasta el 1º de marzo hay plazo para inscribirse en Programa MPH online

FOTO GOMPH

Texto MPH

http://sph.unc.edu/phlp/unc-gillings-global-online-masters-in-public-health/

En Marzo comienza construcción de CESFAM Entre Ríos en Los Ángeles

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Santiago, viernes 13 de febrero, 2015.- El nuevo Centro de Salud Familiar permitirá descongestionar la atención en el actual CESFAM Sur Dr. Pablo Murúa.

Así lo confirmó la enfermera Lucy Jures Cares, presidenta de la Subsede Bío Bío del Colegio de Enfermeras de Chile A.G., quien explicó que el nuevo CESFAM, Entre Ríos, estará en el mismo territorio donde actualmente está el CESFAM Dr. Pablo Murúa, el que durante los últimos años ha visto aumentar considerablemente su población.

“La enfermera en la atención primaria tiene un rol fundamental en la gestión y continuidad del cuidado del ser humano, en todo su ciclo vital familiar, entregando una atención integral y de calidad en conjunto con el equipo de salud”, afirma la dirigente regional.

El profesional de Enfermería entrega herramientas de autocuidado a través de la educación y fomento de la salud para enfrentar cualquier interrupción en su ciclo evolutivo a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores.

Sus acciones principales son: controles de salud en todo el ciclo vital en niños; control sano con evaluación del desarrollo sicomotor; controles en adolescentes y controles de salud escolar; en adultos control de salud del adulto (EMPA) y en adultos mayores control de salud del adulto mayor (EMPAM); controles a personas con patologías crónicas; visitas domiciliarias; participa en el programa de postrados; participa en vacunaciones del programa ampliado de inmunizaciones (PAI) campañas de vacunación y vacunación escolar; se desempeña en la unidad de toma de exámenes, y salas ERA.

Además, se desarrolla en ámbitos de administración asumiendo cargos directivos y de coordinación de los centros de salud, y participa en docencia, e investigación.
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En entrevista exclusiva para la página web del Colegio de Enfermeras, el enfermero Víctor Muñoz Faúndes, director del CESFAM, Dr. Pablo Murúa, se refirió a lo positivo que es para la población asignada que sea distribuida en dos centros de salud.

-¿De qué manera se verá beneficiada la población asignada con la nueva construcción del Cesfam Sur?

-La Población actual del CESFAM Sur y que abarca a un total de 41.456 habitantes inscritos validados del Sector Sur, será ampliamente beneficiada por un Nuevo Centro de Salud, el que se sumará al actual. Eso permitirá distribuir en dos recintos la atención requerida. Con una construcción moderna, y con altos estándares de calidad, tendrá una capacidad para 30.000 usuarios, por lo que dispondrá de amplios espacios para la atención con mayor comodidad y seguridad tanto para los pacientes como funcionarios.
Junto con esto permitirá otorgar otras atenciones con mayor resolución como Sala de Rehabilitación y Sala de Talleres y trabajos con la comunidad.

-¿Qué sectores de Los Ángeles se atienden en el Cesfam Sur, y a cuánto asciende la población asignada?

-Se atiende a toda la población beneficiaria urbana del sector sur de Los Angeles y la rural del mismo sector, llegando hasta el rio Bio Bio por el sector sur, abarcando la Posta de San Carlos de Puren, como también la Posta de Llano Blanco Camino a Sta. Barbara y La Posta El Peral del sector del mismo nombre.
La población asignada INE supera los 45.000 habitantes, siendo el sector Sur de Los Angeles un importante polo de crecimiento de la ciudad de Los Ángeles, porque se han seguido construyendo cada día más poblaciones en dicho sector.

-¿Cuáles son las principales consultas de la población asignada?

-La gran mayoría de las consultas son por causas respiratorias, entéricas y gran cantidad de patologías cardiovasculares en general en la que se entremezcla la población de personas jóvenes como polo de crecimiento y la población adulta y adulta mayor de algunos sectores.

-¿Con qué avances en realización de exámenes cuenta el Centro de Salud Familiar, y qué se agregará con la construcción nueva?

-Actualmente se desarrolla todo tipo de exámenes clínicos correspondientes a la canasta básica de APS, junto con otros como Ecografías Obstétricas, Electrocardiogramas y espirometrías.
Con el Nuevo establecimiento se le agregará una Sala de Rehabilitación habilitada y sala multipropósito para trabajo con la comunidad de tamaño adecuado para la cantidad de población que le corresponderá cubrir.

-¿Cuántos metros de superficie se agregan con la construcción nueva?

-El actual recinto, se mantiene en el mismo lugar y el nuevo se ubicará en el sector sur oriente, entre las poblaciones Parque Lauquen y Villa Las Américas, lado Norte del Actual Colegio Modular Arturo Alessandri Palma.
La Superficie total del terreno es de 5.000 metros cuadrados y la construcción es de aproximadamente 2.200 metros cuadrados.

-¿Cómo se han tomado hasta ahora los funcionarios y usuarios estos cambios positivos?

-Los Usuarios con gran optimismo porque hasta ahora el actual CESFAM con más de 20 años de funcionamiento y con una capacidad para 20.000 personas, es totalmente inadecuado para entregar atención a más de 41.000, generando problemas de hacinamiento al interior del establecimiento e incomodidad tanto para funcionarios como usuarios.
Es un anhelo de larga data que espera la comunidad del sector Paillihue.

-¿Para cuándo se espera comience la construcción y en qué fecha estimativa deberá comenzar a funcionar?

- La construcción empieza en marzo de este año y comenzaría a funcionar en enero del 2016.

Enfermería: Cuidado integral contra el cáncer

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yo te cuido webSantiago, jueves 12 de febrero 2015.- El 4 de febrero se conmemoró el día mundial contra el cáncer, con el lema “Cáncer, no más allá de nosotros”.

De acuerdo a la información mundial, un tercio de los casos de cáncer pueden ser prevenidos con estilos de vida saludables, y otro tercio por medio de la detección precoz de la enfermedad.

Sin embargo, para ello se requiere mucha educación, porque es difícil que las personas cambien sus estilos de vida sin tener una motivación mayor.

Quienes están a la cabeza de ese arduo trabajo son los profesionales del equipo de salud. Y especialmente, las enfermeras y enfermeros.
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Para ahondar en el tema, entrevistamos a la enfermera clínica Virginia Fierro del servicio de Quimioterapia Ambulatoria de la Unidad de Oncología del Hospital Roberto del Río.

Ella estudió Licenciatura en Enfermería con Diploma en Salud Familiar y Comunitaria, en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde también realizó el Internado de Enfermería Intrahospitalario en la Unidad de Oncología Pediátrica, en el Complejo Asistencial Dr. Sótero del Río (CASR), el año 2008.

Su experiencia como enfermera le ha permitido confirmar en la práctica que la lucha contra el cáncer debe ser con un cuidado integral, no sólo desde el ángulo clínico, sino también psicológico, social y espiritual.
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-¿El cáncer es una enfermedad que se pueda evitar con el cambio de hábitos de las personas?
-Absolutamente, muchos casos de cáncer son prevenibles con un cambio de hábito que incluya estilos de vida saludables, eso sí, esto ocurre en canceres que afectan a personas adultas, ya que en el caso del cáncer infantil no está asociado a hábitos. Hasta ahora, si bien se han descrito algunas teorías para explicar su causa, sólo podemos decir que el cáncer infantil es de etiología desconocida.
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-¿En qué porcentaje influye la prevención para evitarlo?
- Según la Organización Mundial de la Salud alrededor de un 30% de todos los casos de cáncer son prevenibles, por lo tanto si en Chile hay aproximadamente 45.000 casos nuevos de cáncer cada año, un tercio de estos pudieron ser prevenidos si las personas hubiesen tenido un estilo de vida saludable.
En el caso del Cáncer Infantil, al ser de etiología desconocida no es posible prevenirlo, sin embargo, la prevención juega un rol importante, ya que alrededor del 70% de los niños se curan de su enfermedad, por lo tanto llegarán a edad adulta, y un estilo de vida saludable en ellos, evitará no sólo un segundo cáncer, sino una serie de otras patologías no oncológicas que actualmente afectan a nuestra población.
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-¿Cuáles son los hábitos básicos que debe tener una persona para prevenir?

- Realizar actividad física en forma regular, alimentarse en forma saludable comiendo frutas y verduras, no consumir alcohol ni tabaco, éstas son las principales conductas a modificar para prevenir el cáncer.

-¿De qué manera es importante la detección precoz?
- Así como un tercio de los cánceres son prevenibles, el otro tercio es curable si se detecta en forma precoz, ya que permite iniciar en forma oportuna el tratamiento y eliminar la enfermedad cuando aún no ha avanzado. Algunas ejemplos de pruebas de detección precoz que se realizan en Chile son el frotis de Papanicolaou desde los 25 años y la Mamografía a mujeres mayores de 50 años.
En el caso de los niños, el control sano que se realiza en la atención primaria, es la principal instancia para detectar signos y síntomas sugerentes de patologías oncológicas, permitiendo una derivación oportuna al nivel secundario de atención, en nuestro caso los centros PINDA. Esto permite lograr una mejor sobrevida con el tratamiento y también con mejores resultados a nivel funcional. Como por ejemplo, el poder conservar la visión en los casos de retinoblastoma.
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-¿Cuál es el rol de los enfermeros y enfermeras en este cambio de hábitos?
- Los profesionales de Enfermería actuamos como agentes de cambio, ya que una de nuestras funciones es la de educar. Desde este punto de vista, nuestro rol es fundamental, ya que a través de la educación es posible trabajar con el usuario para identificar qué tipos de cambios se necesitan y ayudar a realizarlos para prevenir el cáncer y promover una mejor salud.
Se estima que en 20 años más el número de casos de cáncer aumentará en un 70%, por lo tanto mantener a la población informada y realizar educación desde la infancia sobre estilos de vida saludable es fundamental para prevenir.

-¿Por qué decidió ser enfermera y por qué decidió trabajar contra el cáncer?
- Decidí ser enfermera para ayudar a las personas, principalmente por una vocación de servicio, al principio no sabía muy bien que significaba “ser Enfermera”, pero a medida que avanzaba en los ramos de la Universidad, me iba encantando con lo que aprendía, sobre todo en los campos clínicos.

Y cuando se presentó la oportunidad, desarrollé mi internado en la Unidad de Oncología pediátrica del Hospital Sótero del Río.

Ví en las enfermeras que me guiaban, cómo realizaban un cuidado integral, no sólo desde el ángulo clínico, sino también psicológico, social y espiritual.

Tuve la posibilidad de realizar cuidados clínicos y procedimientos específicos, pero lo que marcó mi vocación, en ésta área, fue el poder dar esperanza, acompañar en los momentos difíciles, conocer a los niños y sus familias, y trabajar en equipo con los distintos profesionales que formaban la unidad.

Fue una experiencia maravillosa, que me hizo comprender el impacto que tiene nuestro trabajo en el tratamiento de los niños con cáncer y sus familias. Mi decisión no fue sólo trabajar contra el cáncer, sino que principalmente cuidar a los niños que tienen la enfermedad.

Emotivo mensaje de identidad profesional entrega Regional Santiago a titulados de UDP

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Santiago, miércoles 11 de febrero 2015.- Salomé Mendoza, Vicepresidenta del Consejo Regional Santiago del Colegio de Enfermeras y Enfermeros de Chile A.G., tomó el juramento de rigor a los 68 enfermeras y enfermeros que pasaron a conformar la novena generación de la Universidad Diego Portales (UDP).
Durante la ceremonia que se realizó en el Auditorio del Campus Huechuraba a fines de enero, los titulados mantuvieron encendidas las velitas de sus lámparas de luz.
“De esa forma se representa el símbolo del conocimiento y el objetivo que puede ser logrado”, explicó Salomé Mendoza.
En su intervención la dirigente señaló que la lampara es el símbolo internacional de enfermería.
“Florencia Nightingale, es considerada la precursora de la enfermería moderna, durante la guerra de Crimea en 1854”, afirmó.
Y agregó que por las noches después de que se retiraban las demás enfermeras, ella hacía rondas en solitario y observaba el estado de los pacientes más enfermos.
Estas rondas las hacía con su famosa lámpara, que tenía una pequeña mampara para que no se extinguiera la vela que llevaba en su interior (colocada en un candelero).
Longfellow inmortalizó a esta dama llamándola “La Dama de la Lámpara”, o “Dama con una Lámpara”, en su poema de 1857”.
De esta manera se ha distinguido a la enfermera con el símbolo de una lámpara, teniendo un gran significado y emotivo simbolismo de identidad.
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La ceremonia también consideró la entrega de diversos premios a los recién titulados, siendo el de “Excelencia Académica”, instituido por la UDP, y que reconoce al estudiante que haya obtenido el mayor rendimiento académico de su promoción, la distinción, que entregó la Decana Yasna Carrión, y recayó en Verena Sepúlveda Riquelme.
A éste siguieron los premios instituidos por la Escuela de Enfermería, como el de “Valores”, representando aspectos de la formación académica y profesional como la compasión, el compromiso social, la ayuda y la protección. Ingrid Allers, Secretaria de Estudios de la Escuela de Enfermería, entregó el galardón a Fernanda Rojas Venegas.
Posteriormente se entregaron otros premios destinados a reconocer el desempeño -durante su permanencia en la UDP- en algunas de las áreas relevantes de la Gestión del Cuidado.
Es así como en el “Área de la Gestión del Cuidado Adulto”, “Área de la Gestión del Cuidado Infantil” y “Área de la Gestión del Cuidado de la Salud Pública” las distinciones fueron adjudicadas a Catalina Hernández Alarcón, Nicole Gajardo Donoso y Paula Brizzo Riquelme, respectivamente.
La primera en tomar la palabra fue Yasna Carrión Pavlov, Decana de la Facultad de Salud y Odontología, quien esbozó un perfil de los nuevos profesionales de la Escuela de Enfermería: “Ustedes, queridos egresados, son la expresión de la cualificación profesional del cuidado que les permite servir a este país y a la Humanidad. Y cuyo origen -el cuidado- proviene de lo más simple e importante del quehacer de un ser humano, proviene de su esencia como persona, que es el más grande de los deberes de la mujer y, hoy también, de los hombres, cual es el prodigar sus cuidados a los niños, los enfermos, los viejos, los pobres”.
A continuación, y en grupos en promedio de quince, los egresados subieron al escenario para recibir sus diplomas de manos de los docentes Jacqueline Yuraszeck Troncoso, Ana María Calderón Errázuriz, Marcia Maldonado Holtheuer y Lucía Álvarez Darricarrere.
La ceremonia de titulación culminó con un discurso de Javiera Olivares Campillay, en el que reconoció el decisivo apoyo de su padre en su formación académica, como también el de docentes de la Escuela de Enfermería.

Enfermero epidemiólogo recomienda a trabajadores prevenir el Hanta

yo te cuido webEsta minuta fue preparada especialmente para la página web del Colegio de Enfermeras de Chile A.G., por Marco Acuña, Epidemiólogo de la Seremi de Salud de Aysén. De profesión, Enfermero Matrón, Magister en Salud Pública y especialista en Epidemiologia.
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Colegios Profesionales refuerzan interés de patrocinar Proyecto sobre exclusividad universitaria

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Santiago, lunes 9 de febrero, 2015.- Como una reunión muy productiva fue calificada por la Jefe de Gabinete (S) de la Ministra de Salud, Dra. Raquel Child, la reunión de los colegios profesionales con los encargados jurídicos ministeriales respecto a la exclusividad universitaria.
“Ha sido una reunión muy productiva en la que hemos visto el contexto general respecto al proyecto de ley del gobierno en materia de calidad de educación universitaria”, sostuvo la Dra. Child.
Y agregó que en el encuentro, se analizó la posibilidad de presentar este proyecto de exclusividad universitaria, o eventualmente ser parte de un proyecto más integral que el gobierno patrocinará durante el año.
La autoridad explicó que se seguirá trabajando en el proyecto de exclusividad para tenerlo a la brevedad posible.
En representación del Colegio de Enfermeras asistieron Leonor Astroza, secretaria general(I), y Ada Miranda, presidenta (I) del directorio provisorio.
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Ada Miranda, presidenta (I) del Colegio de Enfermeras de Chile A. G., consideró que no se avanzó mucho en esta última reunión.
Sin embargo, afirmó que fue importante la presencia de representantes jurídicos del Ministerio de Educación, de la Secretaría General de la Presidencia y del Minsal.
Dijo que los dirigentes de Colegios Profesionales reafirmaron el interés de continuar el trabajo para que por medio de un mensaje presidencial sea presentado un nuevo proyecto.
Para lo cual formaron comisiones de trabajo, con el objetivo de analizar los fundamentos que utilizaron los parlamentarios para rechazar la moción, y la definición de los actores convocados para esta iniciativa.
En tal sentido, hizo un llamado a los estudiantes de institutos profesionales para que se informen en relación a las condiciones de trabajo, luego de su titulación.
Recalcó que es una verdadera estafa la que enfrentan, debido a que por ejemplo del total de quienes ingresan a estudiar Nutrición en un IP, sólo el 0,01% egresa. Y de ese porcentaje, muy pocos se desempeñan en trabajos relacionados con su profesión.
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Expresó el interés de los colegios profesionales de acercarse a los representantes de dichos estudiantes, para garantizar que en el proyecto de exclusividad universitaria, puedan lograr la licenciatura por medio de una universidad.

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