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Participación amplia de sociedades científicas y colegios profesionales en catálogo de prestaciones Fonasa

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Santiago, lunes 2 de marzo, 2015.- Con la participación de representantes de todas las sociedades científicas y colegios profesionales, hoy comenzó la última etapa de mesas de trabajo convocadas por Fonasa para actualizar el catálogo de prestaciones profesionales.
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Así lo informó la enfermera Carolina Vargas, en representación del Instituto de Administración en Salud, IAS, de la Universidad de Chile, a cargo de la consultoría de estas mesas de trabajo.
La profesional explicó que la entrega de información y las conversaciones en estas reuniones de trabajo, han enriquecido el proceso.
“Esto es algo muy bueno para la sociedad porque en este trabajo están representadas todas las sociedades científicas y los colegios profesionales”, agregó la enfermera.
Explicó que se incorporarán al catálogo una serie de prestaciones que se realizaban pero que no estaban registradas como tal, lo que equivale a un 50% del total.
Además, indicó que hay gran cantidad de reactualización, mucha modificación de glosa, lo que quedará aclarado en forma explícita.
Este material será entregado a Fonasa por la institución consultora, para que se analice la información reunida.
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Por su parte, Ximena Concha, enfermera quien se desempeña en el Servicio de Urgencia del Hospital San José, y que participó en la mesa de trabajo Nº4 de la piel (donde se incluye dermatología, cirugía plástica, reconstructiva, venerología, Feblología y Linfología, evaluó en forma positiva el registro en materia de heridas.
“El trabajo de enfermería no estaba en la glosa de Fonasa, respecto a heridas, por lo tanto, este esfuerzo ha sido muy valioso en ese sentido”, afirmó la profesional.
Dijo que eso implica los procedimientos, consultas a domicilio, y especificación de qué profesional estará a cargo, en el tratamiento de todo tipo de heridas, como por ejemplo úlceras venosas, de pacientes diabéticos, quemaduras de todo grado y todo tipo, las úlceras por presión conocidas como escaras, las heridas quirúrgicas, por roce o laceración, que son las que aparecen en la clasificación internacional de enfermedades, CIE 9 y CIE 10.
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Detección precoz de los síntomas ayuda a prevenir Dengue en Isla de Pascua

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yo te cuido web Hanga Roa, 2 de febrero 2015.-“La prevención con detección precoz de los síntomas es la principal herramienta que tienen los equipos de salud para combatir el dengue y evitar que la infección se manifieste como un cuadro potencialmente mortal especialmente en los niños”. Así lo afirmó, la enfermera-matrona Elsa Escárate, encargada de la Unidad de Salud Pública de la Oficina provincial de Isla de Pascua, de la SEREMI de Salud, Región de Valparaíso.
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El dengue se presenta en formas clínicas que van desde formas asintomáticas y subclínicas (ligosintomáticos) hasta cuadros muy graves con compromiso vascular, afección de órganos y sistemas que se asocian a mortalidad a veces en pocas horas; por lo tanto, debe ser vista como una sola enfermedad que puede evolucionar de múltiples formas.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se debe sospechar que una persona padece dengue cuando hay fiebre elevada (38 – 40 °C) se acompaña de dos de los síntomas siguientes: dolor de cabeza muy intenso, dolor detrás de los globos oculares, dolores musculares y articulares, náuseas, vómitos. Los síntomas se presentan al cabo de un periodo de incubación de 4 a 10 días después de la picadura de un mosquito infectado y por lo común duran entre 2 y 7 días.

Isla 4Se conocen cuatro serotipos distintos, pero estrechamente emparentados, del virus: DEN-1, DEN-2, DEN-3 y DEN-4. Cuando una persona se recupera de la infección adquiere inmunidad de por vida contra el serotipo en particular. Sin embargo, la inmunidad cruzada a los otros serotipos es parcial y temporal. Las infecciones posteriores causadas por otros serotipos aumentan el riesgo de padecer el dengue grave.

Ya están desplegadas todas las medidas preventivas en Rapa Nui para evitar un brote de Dengue
Hanga Roa, 24 febrero 2015.- El Subsecretario de Salud Pública, Jaime Burrows, se manifestó muy satisfecho de la gestión que están realizando los equipos locales de Rapa Nui, en la adopción de medidas preventivas contra el Dengue en esta posesión insular chilena. La autoridad está supervisando el trabajo desplegado allí luego que el viernes 20 de febrero MINSAL decretara alerta sanitaria por un caso autóctono confirmado de Dengue.

En videoconferencia, Burrows indicó que “las autoridades locales han comprendido la importancia de actuar de forma preventiva y rápida, haciendo además un llamado a la gente y a los turistas a mantener la calma” y agregó que ha sostenido reuniones de coordinación con el alcalde de Rapa Nui, Pedro Edmunds Paoa, y con el personal de salud del hospital de Hanga Roa. “Lo importantes es mantener informada a la población local y a los turistas para que estén tranquilos. Venir a Isla de Pascua es mucho más seguro que ir a otros países tropicales donde la gente va de vacaciones”, afirmó. Reiteró que es fundamental “adoptar las medidas que estamos promoviendo. Por una parte el uso de ropa adecuada con manga larga, de color claro y el uso de repelente”.

Al respecto, informó que se compraron 2.000 unidades de repelente “para tener acá, darle al personal y a la gente que está en la zona de riesgo, donde se produjo el caso autóctono”. Otras 20.000 unidades más de repelente llegarán en los próximos días para entregárselas a los turistas que vayan llegando a la isla.

“El ambiente es de tranquilidad porque los isleños se han acostumbrado a vivir con el mosquito y saben que existe un cierto riesgo y que eventualmente hay diagnóstico de casos y hay que tomar mayores medidas. Y por eso hay una muy buena coordinación intersectorial”, aseveró el subsecretario de Salud Pública. Destacó que gracias al sistema de vigilancia epidemiológica de la Seremi de Salud, fue posible detectar el caso que gatilló la alerta sanitaria y que la paciente ya superó su fase aguda, encontrándose en buenas condiciones. Otras cuatro personas acudieron al hospital, luego que él hiciera un llamado a través de la radio Manukena, para que aquellas que estaban con cuadros febriles se presentaran para la toma de muestras. “Ninguna de ella están en la zona de riesgo ni con cuadros activos”, dijo.

Consultado por la extensión de la alerta sanitaria, el subsecretario de Salud Pública planteó que de acuerdo a los resultados de los análisis del Instituto de Salud Pública (ISP) “lo más probable” es que la alerta sanitaria podría bajarse el próximo 5 de marzo.

Hasta el 1º de marzo hay plazo para inscribirse en Programa MPH online

FOTO GOMPH

Texto MPH

http://sph.unc.edu/phlp/unc-gillings-global-online-masters-in-public-health/

Colegios Profesionales refuerzan interés de patrocinar Proyecto sobre exclusividad universitaria

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Santiago, lunes 9 de febrero, 2015.- Como una reunión muy productiva fue calificada por la Jefe de Gabinete (S) de la Ministra de Salud, Dra. Raquel Child, la reunión de los colegios profesionales con los encargados jurídicos ministeriales respecto a la exclusividad universitaria.
“Ha sido una reunión muy productiva en la que hemos visto el contexto general respecto al proyecto de ley del gobierno en materia de calidad de educación universitaria”, sostuvo la Dra. Child.
Y agregó que en el encuentro, se analizó la posibilidad de presentar este proyecto de exclusividad universitaria, o eventualmente ser parte de un proyecto más integral que el gobierno patrocinará durante el año.
La autoridad explicó que se seguirá trabajando en el proyecto de exclusividad para tenerlo a la brevedad posible.
En representación del Colegio de Enfermeras asistieron Leonor Astroza, secretaria general(I), y Ada Miranda, presidenta (I) del directorio provisorio.
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Ada Miranda, presidenta (I) del Colegio de Enfermeras de Chile A. G., consideró que no se avanzó mucho en esta última reunión.
Sin embargo, afirmó que fue importante la presencia de representantes jurídicos del Ministerio de Educación, de la Secretaría General de la Presidencia y del Minsal.
Dijo que los dirigentes de Colegios Profesionales reafirmaron el interés de continuar el trabajo para que por medio de un mensaje presidencial sea presentado un nuevo proyecto.
Para lo cual formaron comisiones de trabajo, con el objetivo de analizar los fundamentos que utilizaron los parlamentarios para rechazar la moción, y la definición de los actores convocados para esta iniciativa.
En tal sentido, hizo un llamado a los estudiantes de institutos profesionales para que se informen en relación a las condiciones de trabajo, luego de su titulación.
Recalcó que es una verdadera estafa la que enfrentan, debido a que por ejemplo del total de quienes ingresan a estudiar Nutrición en un IP, sólo el 0,01% egresa. Y de ese porcentaje, muy pocos se desempeñan en trabajos relacionados con su profesión.
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Expresó el interés de los colegios profesionales de acercarse a los representantes de dichos estudiantes, para garantizar que en el proyecto de exclusividad universitaria, puedan lograr la licenciatura por medio de una universidad.

Conclusiones de las VI Jornadas de Enfermería Escolar

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Santiago, viernes 30 de enero, 2015.- La Jornada organizada año a año por la Sociedad Chilena de Enfermería en Salud Escolar (SOCHIESE), se desarrolló los días 18 y 19 de diciembre , cuyo el tema central fue “Visión de la Enfermería Escolar en Chile y en el mundo”, que contó con la invitación de colegas de distintas áreas de gestión de enfermería (atención primaria, sector intraescolar, nivel secundario, académicos de Escuelas de Enfermería), que como eje común, se centraban en el cuidado de los niños y niñas en edad Escolar y Adolescente.

Además contamos con la participación internacional vía videoconferencia de Enfermeros que desarrollan el área asistencial Escolar en países como Argentina y España; y del Director del Máster de Enfermería Escolar de la Universidad de Barcelona, E.U. Dr. José Luis Medina.

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La jornada se desarrolló en 3 módulos. El primer Módulo sobre Desarrollo Profesional se inicia con la presentación de E.U. Cristina Leyton quién introduce sobre la “Historia y Contexto Actual de la Enfermería Escolar en Chile”, donde se demostró que la Enfermería Escolar formó sus cimientos junto con el desarrollo de la Salud Pública en Chile, a fines del siglo XIX hasta la actualidad, donde presenciamos 3 realidades de Enfermeros involucrados en la Salud Escolar (Enfermeros de Atención Primaria en el Marco del Piloto de Salud Escolar y JUNAEB, Enfermeros del nivel secundario de atención con el seguimiento de NANEAS y Enfermeras Intraescolares.)

Luego se realiza un panel nacional de Enfermeras que mostraron a la audiencia el rol de Enfermería Escolar a nivel de APS e intraescolar.
De esta presentación se pudo observar que existen varios puntos y problemáticas comunes y transversales, como el rango etario de la población a intervenir, los propósitos, la necesidad de intervención conjunta como objetivo y política de salud pública en especial a nivel intra escolar, la urgente necesidad de articulación entre los diversos actores y entidades que están involucrados con los escolares (consultorios, colegios, Consultorios Adosados de Especialidades, JUNAEB, etc.), la falta de conocimiento del rol y gestión de la enfermera intra establecimiento por parte de la comunidad en general y también a nivel profesional, lo que se debe en lo principal, a la escasa o nula regulación biministerial (salud y educación) y a la falta de formación en el área.
Las Enfermeras que expusieron fueron: Gloria Carvajal representando a la SOCHIESE, Emma Morales Enfermera Coordinadora del Programa de Salud Escolar de la Municipalidad de Maipú, Carla Mella Enfermera Coordinadora de Salud en Corporación de Salud y Educación de las Condes y Sennia Godoy Enfermera del Liceo 7 de Niñas, Providencia.
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Posteriormente se desarrolló un panel internacional a través de video conferencia con dos colegas: Natividad López Presidenta de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE) España y de Argentina Adriana Dolores, Enfermera Escolar, perteneciente al Lycée Jean Mermoz Buenos Aires.
En general fue un momento agradable, ya que tanto las colegas chilenas y también las extranjeras se sintieron identificadas al ver que los modelos se asemejan en las ventajas y desventajas; lo cual generó un desafió mayor de poder enmarcar y desarrollar la Enfermería Escolar como una necesidad a nivel internacional, y realizar un trabajo conjunto para incentivar a que los gobiernos generen políticas y regulaciones que faciliten y enriquezcan el desarrollo de esta área. Iniciar la articulación con las organizaciones y enfermeras escolares de otros países en especial donde este espacio está más desarrollado como por ejemplo es el caso de Estados Unidos de América.

Finalizadas las ponencias asistenciales, continuamos con el Dr. José Luis Medina, Enfermero, Académico y Director del Master Enfermería Escolar de la Universidad de Barcelona España, quien expuso a través de video conferencia sobre la formación de pre y post grado de la enfermería escolar.
Fue una instancia en que las palabras del expositor conmovieron al auditórium al motivar a las y los colegas señalando que “es el profesional de enfermería quien tiene la obligación de trabajar en alianza con los programas de formación en salud que existen en los establecimientos educacionales, ya que por disciplina y formación tenemos las competencias para desarrollarlas”.
Además argumentó la “importancia de visibilizar el rol enfermera escolar a través de la profesionalización (formación de post grado), fortalecimiento de las organizaciones del área a nivel nacional e internacional, publicación de investigaciones que muestren por ejemplo el costo beneficio de la gestión asistencial y preventiva para los escolares, crear sinergias con los distintos estamentos que trabajan en salud escolar.”
Añadió que es importante que el Colegio Profesional de la orden trabaje e influya a nivel político sobre la importancia de la dotación de enfermeras/os dentro de los colegios, lo que estima, para no generar falsas expectativas, es una meta a cumplir mediano o largo plazo”.

A nivel de formación profesional señaló la importancia de desarrollar en Chile programas de postgrado, “de acuerdo a la realidad epidemiológica y demanda educacional, que entreguen habilidades y competencias para dar seguridad a los Enfermeros que desarrollan esta área”.

Culminó este día con el desarrollo de un taller reflexivo en grupos conformados por distintos actores donde se desarrollaron 3 temas:

1. Actualización del rol de enfermería escolar de acuerdo a las normativas SOCHIESE.
2. Propuestas para mantener las fortalezas y para mejorar las debilidades.
3. Determinar cuáles son los desafíos de la enfermería escolar del futuro.
De este taller se actualizó el rol de la Enfermería Escolar ya descrito por SOCHIESE.
Entre las propuestas que deben ser trabajadas conjuntamente durante el año, están:

Mejorar las alianzas con los distintos actores vinculados en la Salud Escolar con el fin de abordar políticas públicas de Salud en el área
• Estandarizar los protocolos y normativas
• Conquistar y encantar a los docentes de los colegios, para que desarrollen los contenidos de salud-educación insertos en las bases curriculares con los profesionales de Enfermería
• Desarrollar nuevos programas de Postgrado en el área.

El tercer Módulo correspondió a la Actualización del Área Asistencial con diversos temas de este desempeño.

Carrera de Enfermería de la Universidad de Las Américas logra acreditación por 4 años

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Santiago, martes 27 de enero 2015.- La Escuela de Enfermería de la Universidad de las Américas, fue acreditada por 4 años, por el Consejo de Acreditación del Área de Salud, de la Agencia ADC Acreditadora.

Así lo informó, María Isabel De Ferrari Fontecilla, Directora de Escuela de Enfermería, de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Las Américas.

La académica manifestó su reconocimiento y agradecimiento por el apoyo que brindó la directiva del Colegio de Enfermeras de Chile A. G., desde el año 2012 en adelante, cuando se presentó la malla curricular ante el organismo gremial, y luego durante el proceso de autoevaluación de la carrera realizado en 2014.

“La directiva del colegio de enfermeras y el equipo de enfermeras del colegio creyeron en nuestro proyecto y nos dieron el respaldo para hacer de la formación profesional un proceso responsable, integral y acorde a las necesidades de salud de la población”, explicó María Isabel de Ferrari.

Junto con señalar que están conscientes de la responsabilidad que nace al formar profesionales de enfermería, la docente consideró la participación del Colegio como una pieza fundamental en este éxito logrado por la Carrera.
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Presidenta Subsede Bío Bío destaca vocación de Enfermería en diario Tribuna

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A los 103 años fallece Vicia Salazar Stuardo, destacada enfermera de Chillán

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Matrimonio de Vicia Salazar Stuardo y Josu00E9 Octavio  Salazar Salazar

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Vicia Salazar Stuardo

Congreso Internacional Virtual de Enfermería y Fisioterapia “Ciudad de Granada”

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 (ver http://congresoenfermeria.com/inscripcion.jsp )

Se ofrecerán hasta 100 plazas gratuitas

Inscripción

PERIODO DE INSCRIPCIÓN

 

El periodo de inscripción comenzará a las 13 horas del día 12 de Enero y finalizará a las 13 horas del día27 de Marzo de 2015. (El horario es el Peninsular de España: UTC + 1).
El Congreso Virtual comenzará a las 13 h del día 15 de Mayo hasta las 13 horas del día 28 de Mayo de 2015. (El horario es el Peninsular de España: UTC + 1).

CÓMO INSCRIBIRSE

 

Muy Importante y Fundamental: Antes de realizar la inscripción debe AÑADIR a sus contactos el correo electrónico del Congreso secretaria@congresoenfermeria.com. Con esto se asegura que recibe las claves de acceso, así como la comunicación con la Secretaría del Congreso.

España: Se podrá realizar la inscripción en el apartado correspondiente  efectuando el pago con tarjeta de crédito en página segura (https) o mediante transferencia bancaria. El precio de la inscripción al congreso para los no afiliados es de 50 € (cincuenta euros).
Si eres afiliado de SATSE, se realizará a través del enlace de esta misma página para INSCRIPCIÓN PARA AFILIADOS. La inscripción es GRATUITA.

Este año se incluye la posibilidad de inscribirse a los estudiantes de Enfermería adheridos al Sindicato de Enfermería SATSE (http://www.satse.es/estudiantes). El procedimiento de inscripción es el mismo que el de los AFILIADOS. En las normas del Congreso se especifica las condiciones de participación de losestudiantes de Enfermería adheridos al Sindicato de Enfermería SATSE.

Iberoamérica: Igualmente se podrá realizar la inscripción en el apartado correspondiente efectuando el pago con tarjeta de crédito en página segura (https) o mediante transferencia bancaria. Si eres miembro de las siguientes asociaciones ellos te ayudarán a realizar la inscripción de forma GRATUITA.

Resto de países: Igualmente se podrá realizar la inscripción en el apartado correspondiente efectuando el pago con tarjeta de crédito en página segura (https) o mediante transferencia bancaria.

Una vez que se haya realizado la inscripción se enviará un email de confirmación, que debe ser aceptado por el participante pinchando en un enlace dentro del mismo. A continuación y de forma automática, se le enviarán las claves de acceso al congreso virtual.

Para más información visite la sección NORMAS DEL CONGRESO.

INSCRIPCION PARA AFILIADOS: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
INSCRIPCION PARA NO AFILIADOS: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Fechas a tener en cuenta

  • Inscripción: desde las 13 horas del día 12 de Enero y finalizará a las 13 horas del día 27 de Marzo de 2015.
  • Pago (No afiliados): desde las 13 horas del día 12 de Enero y finalizará a las 13 horas del día 27 de Marzo de 2015.
  • Presentación de trabajos científicos: desde las 13 horas del día 12 de Enero y finalizará a las 13 horas del día 10 de Abril de 2015.
  • Notificación de aceptación o rechazo de trabajos: se realizará por correo electrónico el día 11 de Mayo de 2015.
  • Congreso: desde las 13 horas del día 15 de Mayo hasta las 13 horas del día 28 de Mayo de 2015.

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